为进一步加强辅导员队伍建设，提高辅导员识别、应对和处置学生心理问题的能力，切实增强学校心理健康教育工作的针对性和实效性，巩固寒假期间辅导员心理培训成果，2月10日下午，学生工作部举办第三十期辅导员沙龙，开展心理培训交流。校党委副书记邹星庐出席，学生工作部成员和全体辅导员参加。

本次沙龙按照辅导员所带年级分组，武昌、嘉鱼两个校区同步进行。活动中，辅导员们围绕学生心理危机识别、实时监控与干预，学生求学期间关系中的理解和沟通与压力应对，如何建立有效的家校共育机制，如何引导学生主动求助，如何从自身的职业认知、压力应对及专业成长等方面做好自我关怀等方面，结合自身在实际工作中遇到的案例发言介绍自己的观点，分享从事心理工作的心得体会和见解。现场互动热烈，学习氛围浓厚。

邹星庐作总结讲话。他充分肯定了辅导员老师们在寒假期间参与线上培训的态度和效果，并指出心理健康是学生成长成才的重要基础，加强学生心理健康教育工作，事关立德树人根本任务的落实。他强调，春季学期是学生情绪易发生波动、危机事件高发频发的特别时期，2023年也是就业形势十分严峻的一年，容易导致学生产生较大压力，辅导员老师要继续主动推进心理健康教育工作，引导学生主动求助、乐于互助，同时积极与学生家长进行沟通，建立有效的家校共育机制，织密校园心理安全防护网，切实维护校园安全稳定。

活动结束后，辅导员们纷纷表示，通过本次培训交流，大家互学互鉴，学到了很多心理方面的专业知识和技能，今后将更有能力、更有信心开展好学生心理健康教育工作，保障好全体学生的心理健康。

据悉，寒假期间，全体辅导员参加了学校组织的心理培训。培训包含学生心理健康教育的形式与策略、学生心理健康问题的识别与应对、学生心理健康教育的多元支持、教师心理健康与自我调试等4个版块20个专题的内容。

特约记者 高霞

编辑 丁炜刚 赵颖