为推进课程思政建设，发挥好课程的育人作用，基础科学部、信息科学与工程学院特邀国家级教学名师、华中科技大学熊永红教授于3月9日下午来校作《课程思政永远在路上》的专题报告。校党委书记路海华与老师们共同聆听。基础科学部主任黄新堂主持报告会。

熊永红由习近平总书记的“三问”引出课程思政的目标和内涵，提出教师观念的转变是课程思政的关键，广大教师要创新教学方法、弘扬科学精神、提升教学质量，引导学生树立“求真学问、练真本领、聚高能量、立大志向”的正确价值观。

熊永红系统分析了在当前复杂国际形势背景下，外来价值观的冲击给高校思政教育工作带来的严峻挑战。少数学生的价值观扭曲、思想复杂、行为无规，亟需通过思政教育引导他们重新明确方向，承担起民族复兴的重任。熊永红以迈克尔逊实验为例，结合华中科技大学开展的“党旗领航工程”，详细阐述了其践行实体、网络和社会课堂三位一体、全程、全方位思政育人教学理念和方式方法，并强调加强教学设计、注重情景教学和加强现代教育技术应用的课程育人思路。

在提问环节，基科部彭放教授就西南联大教师是否会在授课时结合课程思政内容的疑问与熊永红展开探讨。熊永红带着大家共同回顾了这所伟大名校的历史故事，并以西南联大“刚毅坚卓”的校训，启示大家在课程中注重对学生良好人格和优秀精神的养成，为国家培养有用之才。

路海华在讲话中指出，熊永红教授的报告十分具有示范性和指导性。课堂是体现学校教学水平的重要场所，广大教师要站好讲台，上好每一堂课。课程思政不仅是理念，更是课程实践，教师要结合学校和学生特点不断探索创新，以适应不断变化的教育教学需要。他希望老师们热爱教师职业，主动关心关爱学生，成为真正的“四有好老师”，同时希望大家为即将迎来的本科教学工作合格评估积极做出贡献。

记者 黄沁怡

通讯员 喻恺

编辑 丁炜刚 赵颖