10月14日晚，学校教学质量监测与评估中心在嘉鱼基地教学楼A102教室举行2024-2025学年学生信息员培训会，嘉鱼基地工作部常务副部长熊熹参加会议，90余名2024级学生信息员接受培训。

教学质量监测与评估中心主任刘媛媛以《加强信息员队伍建设，完善教学联动机制》为题对学校教学质量保障体系的主要内容做了全面介绍，并对学生信息员在其中应发挥的作用及注意事项作重点说明，从学生信息员教学检查、座谈会、专项调查问卷、教师教学质量评估、教师评学以及班会宣讲等方面鼓励信息员积极发挥好学校和广大同学的桥梁作用，为学校教学质量的稳步提升和良好学习风气的形成贡献力量。她还对学生信息员制度以及工作要求做了详细讲解，对教学信息的有效收集、处理和反馈中需要重点关注的问题进行说明和要求。

2023-2024学年优秀学生信息员代表、财管专2203班刘凤通过腾讯会议，以自己担任学生信息员的工作经历与2024级新生信息员进行了交流。她表示学生教学信息员工作对学校的教学质量提升和良好的学风班风建设起着至关重要的作用，同时，在参加教学信息员查课的过程中，个人综合能力有了显著提升。她的发言引起了在场同学的共鸣，让同学们进一步增强了对学生信息员的岗位职责、工作任务的认识和理解。

熊熹在讲话中表示，学校建立了“三全一闭”的教学质量监控系统，学生信息员信息反馈渠道多样化，希望新生信息员可以利用各种反馈渠道做好学校和广大同学沟通的桥梁，在同学们中起到示范表率作用，共同推动学校发展。

培训会后，学生信息员将围绕教学质量保障政策、学生评教评学政策解读、有效收集教学相关信息的方法和手段等开展班级宣讲活动。

学生信息员是学校教学质量保障体系的重要组成部分。近年来，学校坚持“学生中心”理念，不断优化完善学生信息员反馈机制，建好、用好学生信息员这支质量监控队伍，开展了学生督学、评教评学、经验分享、参加竞赛等多项活动。通过丰富多样的学生信息员工作，从学生的角度分析提高教学质量、加强学风建设的有效途径，完善了教学双向联动机制，有效拓展了学校教学质量监控的眼力、听力和脚力。

 

 

教工通讯员 袁锦雯

编辑 赵颖