2007年1月19日，学校召开提高教育质量，提高管理水平暨迎接教育部评估动员大会。会议表扬了先进，查找了问题，明确了目标，提出了措施。这次会议是继2003年11月学校提出“两转变”、“两提高”战略决策后，又一次发起的事关学校生存发展的重大战役的战前点兵会、鼓劲会、誓师会。

    参加会议并在主席台就座的校领导有董事会董事长金国华，总校副校长、我校党委书记冯向东，董事会执行董事左武炘，党委副书记、校长周进，党委副书记、副校长杨伦全，副校长程大全、金国杰、戴人玉。周进校长主持会议。全校500多名教职工参加了会议。

    会议首先由教务处处长罗有良、学生工作部部长邹星庐分别就教风、学风做了报告。他们分别分析了教风、学风的现状，肯定了成绩，指出了问题，提出了加强教风、学风建设的目标、任务和措施。

    周校长在做迎评动员报告时，首先阐明了评估工作的重要性。她说，顺利通过评估，是学校生存发展的需要，也是所有教职工自身发展的需要，人人有责，责任重大。迎评的过程，就是“双提高”的过程，我们要以评估为契机，以评促建、以评促改、以评促管，提高人才培养的质量和水平。接着，她分析了我校争取以“优秀”通过评估的基础。她说，办学6年，我们已有清晰的办学思路，有明确的办学定位，有团结合作的校系领导集体，有兢兢业业工作的教职工群体和专家学者，有办学设施，搭建了起了合理的制度框架。同时，她也冷静地看到了我们面临的种种矛盾。这些矛盾主要有：独立学院之间的竞争，社会快速发展和我们不能完全适应这种发展的需要的矛盾；学校的教育力量、人员素质和水平还不能满足学生成人成才的需求的矛盾；教师的知识更新提高跟不上教育教学的要求的矛盾；学校的定位与专业实践教学环节落实不够的矛盾；学风教风与评估标准的矛盾，等等。如何解决这些矛盾？她说，首先是要明确工作目标，全校各系部各部门都要对照评估指标，吃透各观测点的内涵要求，制定具体的工作目标。由被动受评变为主动提高；每个教职工要明确当下的任务和责任，强化责任意识，要有为评估“脱层皮”的吃苦奋斗的精神。为保证评估顺利通过，学校将适当投入经费，成立专门的评建班子，制定师资规范，出台一系列激励措施和人才使用制度，使有限的教育资源用到刀刃上。她号召全校教职员工团结一致，共同努力，克难奋进，争取获得“优秀”的评估，使我校走在全国独立学院前列。

    冯向东书记在讲话中要求举全校之力，把迎评看成是“双提高”的又一个重大战役，统一认识，齐心协力，加快步伐，务求落实。要进一步加强师资队伍和实验室建设；要加强学风教风建设。要不怕揭短，不弄虚作假，不做表面文章，不刮一阵风。通过典型引路和教职工的率先垂范，日积月累，形成教与学的优良习惯和氛围。要强化服务意识，要把服务列为管理工作的考核指标之一。

    金国华董事长在讲话中，肯定了办学6年来取得的巨大成就，热情赞扬了各系部领导、各专家教职工为学校发展所做的贡献。他要求把评估当成武昌分校的头等大事来做，想细一点，一步一步落实，一天当五天工作，先达评估“优秀”，再获本科教学评估合格，努力使武昌分校再上一个新台阶。