信息科学系光信息科学与技术由杨坤涛副校长任专业负责人。前不久的评估检查中，周进校长高兴地说：“这个专业的建设达标我最放心。”这既表明有杨副校长这样的资深专家任专业负责人，专业建设有了得力的保证，同时也表明，系里对这一专业的建设已取得了可喜的成绩。

    该专业已明确了三个专业方向，即光网络技术、光电信息技术、激光与光电机一体化。为落实培养目标，系里发动这一专业的全体教师，按学科交叉、课程整合的原则修订了专业基础课、专业课的教学大纲。在课程建设方面，他们更新和调整课程，新开设了单片机原理、信息技术、嵌入式系统等课程，重选教材，对一些不适应我校学生培养目标的教材，坚决剔除。确定精品课和优质课负责人，着手编写和确定授课教案、习题、实习指导、参考文献；同时根据就业需要和科技发展新态势组织编写新教材和新讲义。

    实践教学方面，建立了数个实习基地，每学期组织学生5周实习，校内建立“光学头实训基地”，提高学生动手能力和解决问题的能力，同时开展课外科技活动，计划组织学生参加今年国家和省级电子设计大赛。

    在师资队伍建设方面，该系以老带青，举行拜师会，签订培训协议。青年教师则订出三年教学水平提高计划，要求两年讲授过关，三年达优，每个青年教师必须到实验室学习和锻炼一学期，掌握本专业的全部实验项目，熟悉课程设计、毕业设计和生产实习的全过程。青年教师尽可能承担一些科研教改项目的教材编写，掌握本学科前沿知识。

    把好毕业设计关。2007年，该系光信息科学与技术专业有313名学生毕业。毕业设计开始后，他们按学校要求，认真抓好动员大会、毕业设计任务书、开题报告、外文翻译、初期检查、中期审核、论文定稿、毕业答辩、毕业总结等各环节的工作，做到一人一题，并与生产实际、基础应用紧密结合，答辩成绩优良面为82.4%。