如何以提高教育质量作为推进学校发展方式转变的新动力？如何紧密结合学校实际构建教育质量保证与促进体系？开学以来，学校坚持在开放中引进人才，在竞争中选拨人才，在流动中稳定骨干，多措并举创新教师管理机制，师资队伍建设水平提升显著。

 

以兼职教授为纽带，实现学术资源共享，促进师资流动和多元化，实现人才培养与学科专业发展紧密结合，一直是学校人才引进的发展战略。3月31日，自动化系举行授聘兼职教授仪式，党委书记冯向东同志为吴斌方、张和平两位教授颁发聘书。两位中年硕士研究生导师、学科带头人和课程建设负责人表示，将会整合学科专业资源，创新学科交叉融合机制，努力建设新学科专业生长点。

 

冯向东书记在授聘会上指出，一个学科的建设归根到底是一个学科师资队伍的建设，学校聘用在职兼职教授是充分利用民办院校的政策优势吸纳人才，以更好地充实学校的师资力量，改善师资队伍结构。自动化系各专业是学校的重点学科建设之一，学校在极力打造硬件设施的同时，尽心竭力地充实软件建设。我校聘请兼职教授的目的是为了进一步完善学科专业建设，优化师资队伍建设，带动教学科研的建设。希望两位教授奖掖后学、扶植新秀，也希望青年教师们勤于学习钻研，结合本校办学实际，打造特色鲜明、优势突出的品牌专业、品牌学科。

 

学校坚持引进与培养并举的方针，大力加强中青年教师队伍建设，为探索新机制人才茁壮成长培植“沃土”。2月26日，学校正式启动骨干教师培养协议签订仪式，25名教师被列为我校中青年骨干教师培养对象，并与学校签订为期三年的培养协议。近期，学校将人才流动与加强结构调整结合起来，招聘诸如电信、通信、电子、自动化、电气自动化、结构工程等一批专业教师，同时积极营造开放、和谐的工作环境，为学校科学发展注入新的动力。