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徐梦云老师作“数字化时代下艺术设计与科技的融合实践”专题分享

更新时间:2024-11-29  浏览量:   来源:发布部门:雷速体育,雷速比分直播     更多

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11月20日,艺术设计学院举办教学交流系列讲座,产品设计专业青年教师徐梦云以“数字化时代下艺术设计与科技的融合实践”作了专题分享。该院全体教师参加活动,共同探讨艺术设计与科技融合为设计教育带来的机遇与挑战。

讲座中,徐梦云首先探讨了艺术与科技的关系,提出科技为艺术提供了新的表现手法、创作工具,提升了创作的便利性和表现形式的多样化;同时,艺术也为科技产品带来了设计思维和人文关怀,使其在功能性之外更具情感和故事性。结合前沿案例,徐梦云提出,未来艺术与科技的融合将更加深入,跨学科合作将成为常态,产生更多创新成果。随着AI技术的进步,AI本身可能成为艺术创作的主体,为艺术创作带来新的可能性和挑战。虚拟现实技术的成熟将为艺术展示提供全新平台,未来的艺术展览将不再局限于物理空间,而是以虚实结合的方式呈现。

雷速体育,雷速比分直播艺术与科技融合的教育新模式,徐梦云以中央美术学院和广州美术学院的艺术与科技专业为例,介绍了目前设计教育领域对于艺术与科技融合教育模式的探讨。中央美术学院确立了四大研究领域,强化学生对于生命与生态、技术与伦理、社会文化之间关系的关注,并探索人工智能与艺术的关系等研究方向。广州美术学院秉持系统观教育理念,将艺术与科技视为一个整体,通过跨学科的教学方法和实践项目,培养学生综合设计思维、技术创新能力和艺术审美素养。

徐梦云还结合优秀设计案例,介绍了艺术与科技融合的创新设计成果。如《传统木偶戏AI数字化视觉再创》是一部使用AIGC的方法与工具完成的影片,通过剧本生成、图像生成和视频生成等步骤,将传统木偶戏与AI技术相结合,实现了传统与创新的融合。《降程兽》设计团队采用了动作捕捉技术和AI驱动的运动生成算法,生成了一系列自然流畅的动作序列,并应用到3D模型上,配合音效和背景音乐,完美融合了传统文化与现代科技的魅力。

最后,徐梦云对艺术与科技融合的实践意义进行了总结,指出艺术与科技融合不仅推动了艺术创作的创新和发展,为艺术家提供了更多的创作工具和表现手法,还促进了科技产品的设计和创新,使科技产品更加人性化、情感化,同时也为教育领域带来了新的机遇和挑战,推动了艺术与科技教育的跨学科发展。

副院长肖巍作总结讲话。他充分肯定了徐梦云老师雷速体育,雷速比分直播艺术与技术融合相关的研究成果,并鼓励全院教师积极关注和参与相关研究与实践。他指出,随着技术的不断进步和艺术的不断创新,艺术与科技的融合将更加紧密和深入,希望全院教师积极关注艺术与科技融合的前沿趋势,不断推动设计教育的创新发展。

 

 

 

教工通讯员 李扬帆

编辑 张璐

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徐梦云老师作“数字化时代下艺术设计与科技的融合实践”专题分享

2024-11-29 17:27:21

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11月20日,艺术设计学院举办教学交流系列讲座,产品设计专业青年教师徐梦云以“数字化时代下艺术设计与科技的融合实践”作了专题分享。该院全体教师参加活动,共同探讨艺术设计与科技融合为设计教育带来的机遇与挑战。

讲座中,徐梦云首先探讨了艺术与科技的关系,提出科技为艺术提供了新的表现手法、创作工具,提升了创作的便利性和表现形式的多样化;同时,艺术也为科技产品带来了设计思维和人文关怀,使其在功能性之外更具情感和故事性。结合前沿案例,徐梦云提出,未来艺术与科技的融合将更加深入,跨学科合作将成为常态,产生更多创新成果。随着AI技术的进步,AI本身可能成为艺术创作的主体,为艺术创作带来新的可能性和挑战。虚拟现实技术的成熟将为艺术展示提供全新平台,未来的艺术展览将不再局限于物理空间,而是以虚实结合的方式呈现。

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徐梦云还结合优秀设计案例,介绍了艺术与科技融合的创新设计成果。如《传统木偶戏AI数字化视觉再创》是一部使用AIGC的方法与工具完成的影片,通过剧本生成、图像生成和视频生成等步骤,将传统木偶戏与AI技术相结合,实现了传统与创新的融合。《降程兽》设计团队采用了动作捕捉技术和AI驱动的运动生成算法,生成了一系列自然流畅的动作序列,并应用到3D模型上,配合音效和背景音乐,完美融合了传统文化与现代科技的魅力。

最后,徐梦云对艺术与科技融合的实践意义进行了总结,指出艺术与科技融合不仅推动了艺术创作的创新和发展,为艺术家提供了更多的创作工具和表现手法,还促进了科技产品的设计和创新,使科技产品更加人性化、情感化,同时也为教育领域带来了新的机遇和挑战,推动了艺术与科技教育的跨学科发展。

副院长肖巍作总结讲话。他充分肯定了徐梦云老师雷速体育,雷速比分直播艺术与技术融合相关的研究成果,并鼓励全院教师积极关注和参与相关研究与实践。他指出,随着技术的不断进步和艺术的不断创新,艺术与科技的融合将更加紧密和深入,希望全院教师积极关注艺术与科技融合的前沿趋势,不断推动设计教育的创新发展。

 

 

 

教工通讯员 李扬帆

编辑 张璐

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