12月23日，湖北工业大学工业设计学院邓昭教授应邀来校，为艺术设计学院教师作了一场雷速体育,雷速比分直播全国高校教师教学创新大赛备赛的分享。分享会由艺术设计学院副院长肖巍主持。

分享会上，邓昭首先诠释了AIGC在当前教学过程中的重要意义。他指出，人工智能技术的快速发展为教育领域带来了革命性的变化，教师可以更加高效地制定个性化的教学计划，实现因材施教。同时还能辅助教师进行课程设计和教学资源整合，提升教学效率和质量。他鼓励教师们合理使用AIGC，将其融入日常教学中，推动教育教学工作创新发展。

随后，邓昭与大家探讨了师生关系的构建。他认为，良好的师生关系是教学成功的关键。教师应成为学生学习的引导者和伙伴，而非单纯的知识传授者。同时，学生也应积极参与教学过程，与教师形成互动和合作，共同探索知识的奥秘。邓昭鼓励教师们在日常教学中注重与学生的沟通和交流，建立良好的师生关系，为教学创新提供有力保障。

在赛事介绍环节，邓昭详细解读了全国高校教师教学创新大赛的背景、目的、赛程以及评分标准等。他提到，大赛旨在推动高校教育教学改革，鼓励教师创新教学方法和手段，提高人才培养质量。参赛作品需要体现教学创新理念和实践成果，同时还需具备较高的学术水平和应用价值。他建议教师们结合课程特点和学生实际，深入挖掘教学过程中的创新点和课程痛点的差异化，精心准备参赛作品。在提交材料的注意事项方面，邓昭结合自己的参赛经验，为大家提供了详细指导。他指出，参赛材料应条理清晰、逻辑严谨，同时要注重图文并茂、形式新颖，以及内容的真实性和原创性，充分展示自己的教学创新成果。

最后，邓昭从学情分析、创新思路、创新实践和创新成效四个方面，深入剖析了自己往届参赛内容。他指出，在学情分析方面，教师应全面了解学生的学习情况，包括学习基础、学习习惯和学习兴趣等，为制定个性化的教学计划提供依据；在创新思路方面，教师应敢于突破传统教学模式，积极探索新的教学方法和手段；在创新实践方面，教师应将创新思路转化为实际行动，通过实践教学活动来检验和完善自己的教学创新成果；在创新成效方面，教师应通过学生的学习成果、满意度调查、教师互评等方式来评估教学创新的效果，不断总结经验教训，为今后的教学创新提供参考。

分享结束后，邓昭与教师们就备赛过程中遇到的问题和困惑进行了深入讨论，给予了教师们很多教学创新的灵感和启示。

教工通讯员  于佳惠

编辑张璐