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校际交流促提升 深耕教学谋发展

更新时间:2026-03-23  浏览量:   来源:发布部门:雷速体育,雷速比分直播     更多

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为深化专科层次教学改革,借鉴先进人才培养经验,近日,信息科学与工程学院副院长刘智珺率专科教学负责人及合作企业厚溥负责人一行,赴湖北科技职业学院软件工程学院开展了专题调研交流。湖北科技职业学院软件工程学院院长王敏、副院长及相关专业负责人热情接待了调研团队,双方围绕专科教学培养模式展开了深入探讨。

座谈会上,王敏详细介绍了该院专科教学整体布局、特色优势及人才培养目标。随后,双方就项目式培养的具体实施细节展开深入交流。湖北科技职业学院软件工程学院教师代表重点阐述了在项目式培养方面的探索与实践,提出“单门课程小贯穿、多门课程大贯穿”的教学理念,并分享了典型教学案例,介绍了在课程任务分解、项目设计、评价体系构建等方面的具体做法,以及在师资队伍培养、实践资源保障等方面的经验。

刘智珺表示,下一步,学院将认真梳理这些经验,结合专科教学实际,不断提升专科人才培养模式。双方均表示,将以此次调研为契机,持续加强校际交流合作,携手推动专科教育高质量发展,为行业输送更多高素质应用型技术技能人才。

此次调研交流搭建了两校专科教学交流合作的良好平台,为双方深化专科教学改革、提升人才培养质量提供了新思路、新借鉴。




通讯员 苏莹

编辑 张璐

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校际交流促提升 深耕教学谋发展

2026-03-23 15:22:20

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为深化专科层次教学改革,借鉴先进人才培养经验,近日,信息科学与工程学院副院长刘智珺率专科教学负责人及合作企业厚溥负责人一行,赴湖北科技职业学院软件工程学院开展了专题调研交流。湖北科技职业学院软件工程学院院长王敏、副院长及相关专业负责人热情接待了调研团队,双方围绕专科教学培养模式展开了深入探讨。

座谈会上,王敏详细介绍了该院专科教学整体布局、特色优势及人才培养目标。随后,双方就项目式培养的具体实施细节展开深入交流。湖北科技职业学院软件工程学院教师代表重点阐述了在项目式培养方面的探索与实践,提出“单门课程小贯穿、多门课程大贯穿”的教学理念,并分享了典型教学案例,介绍了在课程任务分解、项目设计、评价体系构建等方面的具体做法,以及在师资队伍培养、实践资源保障等方面的经验。

刘智珺表示,下一步,学院将认真梳理这些经验,结合专科教学实际,不断提升专科人才培养模式。双方均表示,将以此次调研为契机,持续加强校际交流合作,携手推动专科教育高质量发展,为行业输送更多高素质应用型技术技能人才。

此次调研交流搭建了两校专科教学交流合作的良好平台,为双方深化专科教学改革、提升人才培养质量提供了新思路、新借鉴。




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