为进一步加强学术交流氛围，充分发挥银龄教授经验优势与引领作用，3月18日，城市建设学院组织开展了银龄教授学术交流会。活动特邀原武汉工程大学土木工程与建筑学院院长、博士生导师、湖北省土木建筑学会理事卢海林教授，武汉理工大学土木工程与建筑学院姜增国教授与土木系全体教师共话科研心得、共探育人路径。

会上，两位银龄教授结合自身多年深耕土木领域的学术积淀与从教经验，分别围绕核心研究方向、科研痛点破解、青年教师成长等内容展开深度分享，为教师们带来了一场兼具理论高度与实践价值的学术盛宴。

卢海林教授聚焦当前高校教师科研工作核心问题，精准剖析民办高等教育背景下土木专业科研与人才培养的痛点与突破方向。他强调，高校教师开展科研工作务必坚持“求准、求细”，立足专业本质深耕细研，杜绝浮躁功利的科研心态。结合民办高校办学定位与土木行业发展需求，卢海林教授指出，民办高等教育科研工作要紧紧围绕民生工程展开，贴合社会实际需求与行业发展痛点开展研究，真正实现科研服务社会、教学反哺行业。同时，他强调人才培养的核心要义，提出要着力培养学生的创新意识与实践能力，推动产学研合作走深走实、落地见效，避免产学研结合流于形式。卢海林教授反复叮嘱教师们，唯有自身具备过硬的创新科研能力，才能有效引领学生开展创新实践活动，切实扛起教书育人、科研创新的双重使命。

姜增国教授立足青年教师个人职业发展与科研实操需求，给予了针对性极强的指导。他从个人成长历程出发，结合土木学科科研特点，细致讲解了青年教师如何高效开启科研之路、找准科研切入点，重点围绕论文撰写规范、核心要点把控、投稿期刊选择、学术投稿技巧等实操性内容展开分享。针对青年教师在论文写作与期刊投稿中常遇到的难题，姜增国教授叮嘱大家，要注重学术积累、深耕研究方向，严把论文质量关，精准匹配期刊定位与研究内容，稳步提升学术成果产出质量与效率。姜增国教授的分享为青年教师破解科研起步难题、规划职业发展路径提供了清晰指引。

分享结束后，现场教师结合自身教学科研实际，与两位教授展开互动交流，针对日常科研瓶颈、人才培养困惑等问题积极提问，现场交流氛围热烈。

土木系主任凌平平总结讲话表示，此次交流充分发挥了银龄教授“传、帮、带”作用，为全系教师搭建了优质的学术交流平台，有效破解了大家在科研与教学中的诸多困惑。她希望教师们认真吸收分享精髓，立足土木专业特色，明晰科研方向、锤炼科研本领，坚持教学与科研双向融合，紧扣民生需求与行业发展，扎实推进产学研合作，全力提升人才培养质量与学术科研水平。

教工通讯员 卢晶晶 凌平平

编辑 张璐